坐下后，杜鹃也不废话，拿起鸡毛管子做的笔，匆匆讲解了几道数学题，还有几道几何题，又布置了作业；再讲了一篇《过秦论》，命他背熟啃透了，回头说给自己听。
林春神贯注地听着。
每次杜鹃问他可听懂了，他都用力点头。
两人就跟赶时间一样，杜鹃拼命灌，林春狠命装。
杜鹃也是没法子。她本是教初中的，小学数学该怎么教，以什么样的进程来教，她无章法。只好凭借自己的印象，想到哪教到哪。
这不，她觉得林春把加减乘除都学完了，就把代数和几何搬了出来。
好在林春真的天分很高，凡她所教授的，只要讲一遍，也就会了。又用心做了记录，把杜鹃所讲的题纸和作业拿回家，独自细细揣摩，那进步便称得上神速了。
一时做完了，林春没跟往常那样再复述一遍给杜鹃听。
他一边收拾桌上的纸张，一边沉思。
等收拾干净了，才望着杜鹃，小声问道：“杜鹃，鱼娘娘没说，你前世的夫君什么时候来找你？”
杜鹃讲得口干，正喝水呢，听了这话，差点没呛着。
主要是林春问得太突然，她一时没转过弯来，受了惊吓。
略定了定心神，才想起自己假托美人鱼编出来的谎言。
也不算是谎言。因林春自小就依恋照顾她，她便不愿意欺骗他，所以假借美人鱼托梦，说她前世的夫君会来找她，她注定今生还要做他的妻子。
她从小就把这些灌输给林春，希望他把自己当妹妹和朋友，不要产生其他想法，从而预防将来可能有的伤害。
也真是怪了，她根本没办法像对待前世那些追求者一样，对小林春置之不理。虽然没有爱情。却有一种刻骨的亲情，使她居然放不下他。
她觉得为了避免将来的麻烦，从小就不理林春，她根本做不到；而且她也怀疑，不理他是否有用——这孩子对她太执着了！
鉴于这两点，她只能另辟蹊径防患于未然了。
什么都不做肯定不成，照这趋势发展下去，林春长大开窍后，爱上她是必然的，那时要怎么办？
当然。以林春的性子。是不会堕落到自杀的。但是。哪怕想到他心里会痛苦，她也有些不舍和痛心。所以她便用疏导的法子。
且说眼下，杜鹃看着小少年闪闪发亮的眼睛，咳嗽了一声才道：“这个也说不好。也许明年就来了，也许要等到我长大才来。林春，你怎么想起来问这个？”
林春面色微微发红，讪讪地笑道：“我就问问。”
停了下又认真道：“我想看看他是什么样的。”
杜鹃心里“咯噔”一下，有了不好的预感：不会他这么早就情窦初开了吧？以她估计，怎么也应该到十二三岁才会有懵懂的感觉才对。